Nous vous invitons à prendre connaissance du calendrier des inscriptions et réinscriptions pour la prochaine année scolaire 2026/2027
Modalités et calendrier des Inscriptions et Réinscriptions 2026-2027
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Bulles en tête : les 2nde 10 imaginent des scénarios de planches BD
Le projet « Bulles en tête », soutenu par la Fondation de France, nous a été proposé par la scénariste guadeloupéenne Jessica Oublié et l’association The Ink Link, un collectif de bande-dessinée engagé. Ce projet qui mêle écriture d’invention et réflexions citoyennes a été mené par l’enseignante de lettres modernes, Mme Muriel Larifla, et la classe de 2nde 10, avec le concours du CDI, dans le but de créer une planche BD dénonçant une situation de discrimination, avec l’aide de Jessica Oublié et un dessinateur professionnel de bande-dessinée.
C’est autour d’un échange en ligne avec trois dessinateurs, le mardi 2 juin 2026, que les élèves de la Seconde 10 ont clôturé de belle manière ce projet qui avait débuté en février 2026.
Les élèves ont pu imaginer trois scénarios de planches BD autour de la thématique des discriminations. Ils ont choisi de dénoncer des situations de harcèlement ou de moqueries, que ce soit à l’école ou en dehors. Afin de ne stigmatiser personne, la décision a été prise avec la scénariste de recourir à des personnages empruntés au monde animal. Une fois leurs scénarios finalisés, les élèves ont eu l’opportunité de choisir eux-mêmes le ou la dessinatrice à qui confier la mise en images de leur travail. Leur choix s’est porté sur Noélia Diaz Iglesias, Gwendal Briec et Rémi Leroy.
Trois planches ont ainsi été créées :
C’est avec ces trois artistes qu’ils ont pu échanger lors de la rencontre du 2 juin, en présence de Jessica Oublié et des enseignants, découvrant avec enthousiasme les coulisses du processus créatif : recherches documentaires sur la faune et la flore de la Guadeloupe, études graphiques pour la conception des personnages, élaboration du storyboard…
Exemple avec le carnet de croquis de Noélia Diaz Iglesias
The Ink Link – https://www.theinklink.org/fr
Nous vous invitons à découvrir l’article paru dans France-Antilles le mercredi 10 juin
Internat du Lycée – Demande d’inscription en ligne
Nous vous invitons à formuler votre demande d’inscription à l’internat du Lycée Gerville Réache 2026/2027, en remplissant le questionnaire en ligne accessible à l’adresse :
https://demarche.numerique.gouv.fr/commencer/demande-d-inscription-a-l-internat-du-lycee-gerville-reache-2026-2027
Celui-ci prendra fin le 17 juin 2026 à minuit (heure locale).
Le nombre de places à l’internat étant limité, le dossier de candidature sera examiné par une commission. La réponse sera communiquée dans les plus brefs délais.
Retour sur la cérémonie de remise des prix du Concours sur les mobilités durables #2
En vue de la Semaine Européenne de la Mobilité qui se déroulera du 16 au 22 septembre 2026, le lycée Gerville Réache a souhaité reconduire le concours initié l’année dernière avec le soutien de ses partenaires* pour sensibiliser les jeunes aux enjeux de la mobilité durable.
Tous les lauréats du concours réunis sur la scène du Palais Félix Proto
Mercredi 3 juin, de 10h à 12h, avait lieu la cérémonie de remise des prix, en présence des représentants de nos partenaires, qui a mis à l’honneur nos étudiants en 1ère année de BTS Communication.
Ci-dessous, le reportage réalisé par la DEAL Guadeloupe
Palmarès complet du concours en 3 catégories (Slogan, Visuel et Spot radio)
- Catégorie SLOGAN :1er Prix : Stuart DELTON, 1ère LPO Carnot, PAP2ème Prix : Chloé BERTUCCI, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache3ème Prix : Marla NOËL, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache
- Catégorie VISUEL :Prix Spécial : Wilhem GENE, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache1er Prix : Thaïs BONDOT, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache2ème Prix : Chloé BERTUCCI, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache3ème Prix : Ambre CHEVALIER, BTS Communication 1ère année Lycée Gerville Réache
- Catégorie SPOT RADIO :1er Prix : Halya CREANTOR (5ème), Cindy PERATOU et Lindsay CREANTOR (3ème) Collège de Grand-Bourg, Marie-Galante2ème Prix : Naomy CREANTOR (3ème), Tiaré JACQUIN et Gaïa Mc ANDREW (4ème) Collège de Grand-Bourg, Marie-Galante3ème Prix : Pierre-Jean THOMAS et Basile VAN DEN BUSSCHE (5ème) Collège de Grand-Bourg, Marie-GalantePrix spécial : Jean-Mathias OSIAS, 4ème SEGPA Collège Front de mer, PAP
Le spot radio lauréat sera diffusé sur les ondes de Guadeloupe La 1ère et Traces FM pendant la Semaine Européenne de la Mobilité du 16 au 22 septembre 2026.
De même, l’affiche associant le visuel et le slogan lauréats sera intégrée à la communication de nos partenaires durant la SEM 2026.
* Organisateurs et partenaires du Lycée Gerville Réache : DEAL (Direction de l’Environnement, de l’Aménagement et du Logement), Rectorat, Conseil Régional, SMT (Syndicat Mixte des Transports), Communautés d’agglomération CANGT et CAGSC, COREG (Comité régional de cyclotourisme de Guadeloupe), Mon école de vélo, Mawaly, Karu’Ferry et association Wi’anArt
Les organisateurs et représentants des partenaires présents lors de la cérémonie de remise des prix
Nous vous invitons à découvrir le reportage de CANAL diffusé dans le JT du 1er juin 2026 ainsi que l’article paru dans France-Antilles le lundi 8 juin.
Vernissage réussi de l’exposition Wi’anArt #14
Depuis maintenant 14 ans, le Lycée s’associe avec le Collège Richard Samuel et l’association Wi’anArt pour organiser la manifestation du même nom qui vise à promouvoir les artistes contemporains de la Caraïbe auprès des élèves du secondaire dans l’Académie.
Cette manifestation artistique et culturelle s’articule autour d’un programme d’ateliers dans les établissements scolaires participants, Marie-Galante y compris, et se clôture avec une exposition de restitution ouverte au public. Cette année, pour sa 14ème édition, Wi’anArt a mis à l’honneur la jeune artiste guadeloupéenne Shamika Germain qui a décidé de développer le thème Identités invisibles.
L’exposition de restitution se tient actuellement jusqu’au 20 juin 2026 à la Médiathèque Ernest J. Pépin de Lamentin. Le vernissage s’est déroulé vendredi 29 mai de 18h30 à 20h30 en présence d’une soixantaine d’élèves dont les collégiens de Gourbeyre qui ont proposé une performance artistique très appréciée.
Nous vous invitons à découvrir le reportage de CANAL diffusé dans le JT du 1er juin 2026.
Ce reportage a été réalisé à l’occasion du vernissage de l’exposition Indentités invisibles qui s’est tenu le vendredi 29 mai à la Médiathèque Ernest J. Pépin de Lamentin. L’exposition visible jusqu’au 20 juin inclus présente des oeuvres originales de l’artiste participant à la 14ème édition Wi’anArt, Shamika GERMAIN, et les productions artistiques des collégiens et lycéens de 12 établissements de l’Académie de la Guadeloupe.
A l’issue du vernissage, cinq prix ont été décernés pour récompenser le travail et la démarche menée par certains élèves et leurs enseignants :
- Collège Bois Rada de Sainte-Rose, classe de 3ème2 et Mme Christina Pichi (Arts plastiques)
- Collège Sylviane Telchid de Capesterre Belle-Eau, classe de 4ème et Mme Céline Richard (Arts plastiques)
- Collège Richard Samuel de Gourbeyre, classes de 4ème et 3ème et Mmes Valérie Procida (Documentation) et Annabelle Xarrié (Arts plastiques)
- Lycée Versailles de Basse-Terre, groupes de 2nde et 1ère et Mme Agnès Cléret (Arts plastiques)
- Lycée Baimbridge des Abymes, classe de terminale spécialité Arts plastiques et Mme Christina Jasemin (Arts plastiques)
Cursus Honorum : Palmarès de la 3ème édition
Dans le cadre de la Semaine Académique des Langues et Cultures de l’Antiquité (LCA), et dans l’optique de promouvoir l’enseignement des LCA dans l’académie, le Lycée Gerville Réache a eu le plaisir d’accueillir la 3ème édition du Cursus Honorum du Sud Basse-Terre, le Mardi 5 mai 2026 de 8h à 12h.
Organisé par les professeurs de lettres classiques du Lycée, Mmes Roch et Louis-Alexis-Borel, et des collèges Les Roches Gravées, Joseph Pitat et Germain Saint-Ruf. Ils ont constitué 3 équipes composées d’un représentant des niveaux de 5ème, 4ème, 3ème, d’un lycéen et d’un étudiant de la CPGE Littéraire.
Ces équipes se sont affrontées sur des questions couvrant plusieurs domaines des LCA latin (Grammaire, Vocabulaire, Étymologie, Civilisation, Mythologie, Histoire des Arts), leur permettant ainsi de parfaire leur culture générale.
A l’issue de l’épreuve, une cérémonie de récompenses a été organisée à 10h dans la cour du lycée.
Palmarès de cette édition :
- 1er Lauriers d’or
Collège Joseph Pitat, Basse-Terre : Jaël M. (5ème), Kenny M. (4ème), Patty A. (3ème)
LGT Gerville Gaël D. (1ere) et Emerick S. (CPGE AL)
- 2ème Lauriers d’argent
Collège les Roches gravées, Trois-Rivières : Thalia G. (5ème), Wanys D. (4ème), Anaïs N. (3ème)
LGT Gerville Réache : Salomé M. (Term.) et Alyssa J. (CPGE AL)
- 3ème Lauriers de bronze
Collège Germain Saint-Ruf, Capesterre Belle-Eau : Kélyan P. (5ème), Guylaine R. (4ème), Amélie R. (3ème)
LGT Gerville Réache : Brenda A. (2nde) et Odyssée H. (CPGE AL)
Finale du challenge INNOVATECH à Paris avec une étudiante BTS MCO
L’étudiante de BTS MCO1, Maëlys ROMULE, participera ce mercredi 6 mai à la grande finale nationale du Challenge InnovaTech 2026 organisé par l’association Elles bougent !
La finale se tiendra à la Cité des sciences et de l’industrie à Paris, et nous avons le plaisir de vous inviter à y assister en direct de 13h à 18h00, avec la présentation des 21 projets lauréats, la délibération du jury, et la remise des prix.
📺 Pour suivre l’événement en streaming, cliquez ici : https://www.youtube.com/live/CHdOsQPA9UI
A la fin de toutes les présentations, vous aurez l’opportunité de soutenir votre projet préféré en votant pour celui-ci.
L’équipe ayant récolté le plus de votes remportera le “prix coup de cœur du public” !
Venez encourager votre équipe régionale et découvrir des projets innovants !
Rencontre avec l’écrivaine Sophie Adriansen pour Des Livres & Toi #4
Mercredi 22 avril, de 9h à 11h, les élèves de 2nde 1 (Mme Varin) et de 1ère HLP (Mme Volpi) ont rencontré au CDI l’écrivaine Sophie Adriansen, dans le cadre de la 4ème édition de l’opération académique Des Livres & Toi organisé par l’ASSODOC Guadeloupe, en partenariat avec le Lycée Gerville Réache, le Rectorat, la DAC Ministère de la Culture, la Préfecture de la Guadeloupe (programme Cordée de la réussite), le Conseil Régional et le Conseil Départemental.
Rencontre de l’écrivaine Sophie Adriansen au CDI
Deux heures durant, les élèves ont pu l’interroger librement sur son métier d’écrivaine, sa méthode de travail ou ses sources d’inspiration mais aussi lui partager des écrits personnels en lien avec ses romans Le Ciel de Joy, Hacker ou L’Eté du changement. Outre ces 3 romans, les échanges ont aussi été l’occasion d’évoquer son travail en tant que scénariste de bande-dessinée, notamment de l’album Outre-mères : Le scandale des avortements forcés à La Réunion que certains élèves ont lu récemment dans le cadre de la 20ème édition BDz’îles.
Cette rencontre au Lycée Gerville Réache est la première d’un programme de plus de deux semaines en Guadeloupe. Du 22 avril au 7 mai 2026, l’autrice Sophie Adriansen ira en effet à la rencontre des collégiens et lycéens de 25 établissements de l’Académie, selon un planning qui la conduira en Grande-Terre et à Marie-Galante.
Sophie ADRIANSEN
Romancière, scénariste, novelliste, essayiste, Sophie Adriansen a publié une centaine d’ouvrages en littérature générale et littérature jeunesse depuis 2010.
Depuis 2011, elle se consacre entièrement à l’écriture après une première vie dans laquelle les chiffres primaient sur les lettres. Formée à l’écriture cinématographique à la Fémis en 2013, elle a librement adapté en scénario son premier roman.
Autrice à succès en littérature jeunesse, elle questionne notamment les libertés des femmes en littérature générale. La Remplaçante, son roman graphique qui aborde la dépression du post-partum et interroge l’instinct maternel, a contribué à libérer la parole sur ces sujets.
Lauréats de nombreux prix littéraires, ses ouvrages sont traduits en plusieurs langues et disponibles dans des versions adaptées (audio, Braille, lecture facilitée…).
Elle anime des discussions autour des livres ainsi que des ateliers d’écriture en milieu scolaire et en milieu
carcéral. Elle intervient régulièrement dans des classes pour évoquer l’écriture et le métier d’écrivain avec les plus jeunes. Du Texas au Caire, du Puy-en-Velay au Dunkerquois, de classes en CDI et de bibliothèques en salles de spectacle, elle a déjà rencontré dix mille de ses lecteurs.
Elle a tenu pendant huit ans le blog de lecture Sophielit, finaliste du Prix ELLE 2011.
En 2018, elle fait partie des membres fondateurs de la Ligue des auteurs professionnels, rassemblement de professionnels de l’écriture désireux de construire les changements nécessaires pour sauver un métier en grand danger.
Les 3 romans de la sélection Des Livres & Toi en Lycée général et technologique :
Le Lycée est également heureux de vous inviter à une rencontre croisée ouverte au public avec Sophie Adriansen & Jessica Oublié : « Au-delà des cases : scandales oubliés et histoires intimes »
Vendredi 24 avril 2026 à 18h30
Médiathèque Bernadette Cassin-Pierrot, Saint-Claude
Vente & dédicaces sur place
Modération par la journaliste Amandine Ascensio
GRATUIT – sur Inscription : https://bit.ly/3OCv9Ml
Deux voix majeures de la BD contemporaine croisent leurs regards. Du scandale du chlordécone aux avortements forcés à La Réunion, elles font de la BD un outil d’enquête, d’alerte et de récit. Elles reviennent sur ce choix lors d’une rencontre unique en Guadeloupe.
Jessica Oublié : autrice guadeloupéenne, mêle enquête et histoire du pays dans _Péyi an nou_ et _Tropiques toxiques_ , consacré au scandale du chlordécone.
Sophie Adriansen : autrice française prolifique, explore les questions de société et l’intime dans _Chère Maman_ et _Outre-mères_ , consacré aux avortements forcés à La Réunion.
Un voyage scolaire exceptionnel en Espagne
Les élèves de la section Bachibac, unique aux Antilles, et de la section européenne Espagnol du lycée Gerville Réache ont récemment vécu une expérience pédagogique et culturelle marquante à l’occasion d’un projet de mobilité en Espagne, organisé sur dix jours.
Ce séjour a permis aux élèves de s’immerger pleinement dans la richesse historique et culturelle du pays à travers la découverte de plusieurs villes emblématiques. Première étape de ce parcours : Ávila, célèbre pour ses impressionnantes murailles médiévales remarquablement conservées. Véritable témoignage de l’époque du Moyen Âge, la ville a offert aux élèves une plongée concrète dans l’histoire, rendant visibles et tangibles des notions étudiées en classe.
Le voyage s’est poursuivi à Salamanque, joyau architectural mêlant héritage médiéval et Renaissance. Les élèves ont notamment pu découvrir la prestigieuse Université de Salamanque, considérée comme l’une des plus anciennes et des plus influentes d’Europe. Ce lieu emblématique leur a permis de mieux comprendre le rayonnement intellectuel et culturel de l’Espagne à une époque où elle occupait une place centrale sur la scène européenne.
Le groupe s’est ensuite rendu à Tolède, ancienne capitale du royaume espagnol. Les élèves ont exploré ses monuments historiques et religieux, admiré son architecture médiévale et sa richesse patrimoniale unique, reflet de la coexistence des cultures chrétienne, juive et musulmane au fil des siècles.
Enfin, le séjour s’est achevé à Madrid, capitale actuelle du pays. Nos élèves guadeloupéens ont pu y visiter des sites emblématiques tels que le Palais royal de Madrid, la Cathédrale de l’Almudena ainsi que plusieurs grandes places qui structurent la vie madrilène. Cette dernière étape a permis de mettre en perspective l’Espagne historique avec sa réalité contemporaine.
Par ailleurs, les élèves ont également bénéficié de séances de cours de langue sur place, favorisant une immersion linguistique active et concrète. Ces temps d’apprentissage ont permis de renforcer leurs compétences en espagnol, notamment à l’oral, en les plaçant en situation réelle de communication.
Enthousiastes et curieux, les élèves ont pleinement profité de cette expérience enrichissante, qui restera sans nul doute un moment fort de leur parcours scolaire. Ce projet illustre l’engagement constant du lycée Gerville Réache en faveur de l’ouverture internationale et de la réussite des élèves dans des parcours d’excellence tels que la section Bachibac et les sections européennes, entre autres.
Nous vous invitons à découvrir l’album photo complet ci-dessous
Le lycée organise une simulation de COP Climat à l’Hôtel de Région
Vendredi 27 mars, pas moins de 76 élèves du lycée se sont portés volontaires pour participer à une simulation de COP Climat, à l’initiative de l’étudiant CPGE AL de 1ère année, Thanaël Prépont—Nagera.
Plusieurs semaines durant, ces 76 élèves de 2nde, 1ère et terminale ont préparé en groupes leurs dossiers dans la perspective de cette COP qui s’est tenue dans l’hémicycle de la Région Guadeloupe.
Accueilli par le Président de Région, M. Ary Chalus, les élèves ont pu débattre et négocier toute la journée durant, en endossant le rôle de représentants d’un Etat membre de l’ONU, d’une institution ou d’une multinationale telles que Greenpeace, la Banque mondiale, BlackRock ou TotalEnergies.
En plénière dans l’hémicycle, chaque groupe représente un État membre de l’ONU (ici le Sénégal), une ONG ou une multinationale
L’objectif fixé était de ratifier un accord visant à atténuer et contrôler les effets du changement climatique, en finalisant un texte commun et adopté en plénière. Les débats ont été riches et intenses, chacun défendant ses intérêts, parfois en se confrontant à des positions contraires et difficilement conciliables. Ces échanges au cœur des défis de la diplomatie internationale ont permis aux élèves participants de mieux comprendre les enjeux climatiques mondiaux tout en développant des compétences essentielles comme l’argumentation, la prise de parole et la négociation.
Cette belle initiative a été rendu possible grâce au concours de nos partenaires, en particulier l’Agence Française de Développement, la Région Guadeloupe et Météo-France, que nous remercions sincèrement.
Témoignages d’élèves :
Tamisha Glorieux (1G7) : Comme j’incarnais TotalEnergies, j’ai trouvé l’expérience à la fois intéressante et assez complexe. J’ai dû défendre des intérêts économiques importants, tout en tenant compte des enjeux environnementaux et des attentes des autres acteurs. Ce rôle m’a fait comprendre qu’il est difficile de trouver un équilibre entre développement économique et protection de la planète. Il faut parfois faire des compromis, ce qui peut être frustrant. Cette simulation m’a aidé à mieux voir pourquoi les négociations sont longues et compliquées dans la réalité.
Nous vous invitons à lire l’article paru dans le journal France-Antilles :
