Ce jeudi 2 avril s’est déroulé le challenge Innovatech organisé par l’association « Elles bougent » pour promouvoir l’innovation féminine.
5 étudiantes de BTS MCO et SAM se sont portées volontaires, accompagnées de leurs marraines Dominique Curier, Laure Métaphis et Sandrine Mary.
Après plusieurs heures de réflexion sur leur concept innovant et leur pitch convaincant devant le jury, deux d’entre elles se sont vus récompensées :
Prescillia Laurent, BTS SAM
Elle a reçu le prix du jury avec son équipe pour le projet A’liannaj peyi qui prône la solidarité pour manger local et lutter contre le gaspillage.
Maëlys Romule, BTS MCO
Porteuse du projet Demain, elle a reçu le prix final Guadeloupe et défendra son concept à Paris avec son équipe.
On leur souhaite de remporter également cette finale nationale !
Ce concours 100 % féminin et intergénérationnel valorise l’entrepreneuriat et l’innovation technologique en réunissant, au sein d’équipes composées de lycéennes, d’étudiantes et de marraines Elles bougent.
Il offre aux lycéennes comme aux étudiantes l’opportunité unique de se glisser dans la peau d’une ingénieure ou d’une technicienne, d’expérimenter la créativité collective et d’explorer toute la diversité des métiers de l’industrie du futur.
11e édition du Challenge InnovaTech
Pour cette 11e édition, le Challenge InnovaTech se déploie dans 21 régions en France, dans les territoires d’Outre-Mer, ainsi qu’au Maroc.
Du 19 février au 6 mai 2026, des centaines de jeunes filles et de professionnelles vivront une journée d’innovation, de créativité et de collaboration.
La Grande Finale nationale aura lieu le mercredi 6 mai 2026 à Paris, à la Cité des sciences et de l’industrie.
Jeudi 26 mars, les élèves de la 1ère SVT1 et leur enseignante Mme ETIENNE ont assisté à une conférence du docteur Christine BARUL au tribunal administratif de Basse-Terre.
Dans le cadre du mois » Des droits de la femme », la chercheuse en épidémiologie a relaté son parcours, ses recherches et donné un bel exemple de réussite en Guadeloupe. Ses travaux visent entre autres, d’un point de vue juridique, à mettre en évidence la causalité entre le « chlordécone » et le cancer de la prostate.
Christine Barul mène des recherches en post-doctorat au sein de l’équipe d’Épidémiologie en santé au travail et ergonomie (Ester), sur le site Antilles en Guadeloupe.
Les élèves de 1SVT1 ont réalisé un document de synthèse qu’ils ont pu présenter aux autres élèves du lycée.
De cette conférence, les élèves ont retenu les messages suivants :
Croyez en vous, même si les autres doutent.
Travaillez et soyez curieux.
On peut réussir, peu importe son origine.
Les échecs permettent d’apprendre.
Petite anecdote :
A notre arrivée, nous avons été accueillis par le président du tribunal administratif, M. Frank HO SI FAT, et la responsable greffière. Le président nous a expliqué le rôle du tribunal administratif chargé entre autres de traiter les plaintes des élèves et des enseignants. Puis il a relaté son parcours scolaire pour devenir juge et a raconté comment sa carrière a été propulsée sur un simple coup de fil d’entretien qu’il a assuré en se rendant au Luxembourg à la minute près. Leçon à en tirer : » les diplômes c’est très bien mais il faut savoir aussi saisir les opportunités qui s’offrent à vous ! »
La cérémonie de remise des prix du concours photo académique Ecosystèmes s’est tenue mercredi 18 mars 2026 de 14h à 16h, au Centre Rémy Nainsouta de Pointe-à-Pitre. L’exposition qui présente les 20 photographies lauréates et des œuvres originales de l’artiste Laurence Roussas est visible jusqu’au 7 avril inclus, en accès libre et gratuit.
La cérémonie de remise des prix a été animée de très belle manière par cinq élèves et étudiants éco-délégués du Lycée Gerville Réache : GLORIEUX Tamisha (1G7), GOMEZ Leyna (1G7), LARGITTE Aloïsya (TG1), SANON Fresline (TG3) et SERIN Kevin (BTS MCO1).
La cérémonie de remise des prix présidée par les éco-délégués du Lycée Gerville Réache
Les 20 lauréats du concours sont venus le plus souvent accompagnés de leurs parents de toute la Guadeloupe, Marie-Galante y compris.
Nous vous invitons à découvrir le palmarès complet de cette 9ème édition du concours dans le cadre du programme Art of change organisé par le Lycée Gerville Réache en collaboration avec l’association Wi’anArt, avec le soutien de la DAC Ministère de la Culture, de la Préfecture (programme Cordée de la Réussite), du Conseil Régional et de la ville de Pointe-à-Pitre.
Les 20 lauréats du concours photo académique 2026 « Écosystèmes »
Les lauréats du concours dont deux élèves du Lycée, Maurane LAURENT (12ème Prix) et Jade POGNON (4ème Prix)
Nous vous invitons à découvrir l’article paru dans France-Antilles ainsi que le reportage consacré par CANAL 10
Article de Dragan JASMIN paru dans France-Antilles le 20 mars 2026
Retour en images sur la cérémonie de remise des prix.
Du 23 au 28 mars 2026, notre lycée a participé activement à la Semaine de l’Économie Sociale et Solidaire (ESS). Dans ce cadre, les étudiants de BTS MCO première année ont eu l’opportunité d’accueillir Monsieur Thierry VAGAO, chargé de mission auprès de la Chambre Régionale de l’Économie Sociale et Solidaire.
Une rencontre enrichissante
Monsieur VAGAO a commencé par présenter les objectifs et les valeurs de l’ESS, un secteur qui allie performance économique et utilité sociale. Il a ensuite mis en lumière plusieurs organisations locales emblématiques, telles que La Verte Vallée et les Salons de coiffure Mains de Fée. Ces exemples concrets ont permis aux étudiants de mieux comprendre comment l’ESS s’ancre dans notre territoire et répond à des enjeux sociaux et environnementaux.
Échanges et interactions
Après cette présentation, les étudiants ont pu échanger librement avec Monsieur VAGAO. Ils ont posé des questions sur les métiers de l’ESS, les parcours possibles, et les défis rencontrés par ces structures. Ces discussions ont été l’occasion de découvrir des vocations et de réfléchir à des projets professionnels porteurs de sens.
Un quiz pour clore la séance
Pour rendre cette intervention encore plus dynamique, un petit challenge sous forme de quiz a été organisé. Les étudiants ont testé leurs connaissances sur l’ESS. Une façon ludique de renforcer les apprentissages et de créer une ambiance conviviale !
Remerciements
Nous tenons à remercier chaleureusement l’ESPER (L’Économie Sociale Partenaire de l’École de la République) pour son soutien dans l’organisation de cette sensibilisation. Grâce à des interventions comme celle-ci, nous espérons que certains étudiants auront découvert une voie professionnelle qui les inspire et qui allie économie et solidarité.
Ce mercredi 25 mars, le Club Étudiants Entrepreneurs a organisé une rencontre sur le thème de l’entreprenariat à destination des étudiants BTS du lycée Gerville Réache. Nous vous invitons à lire le compte-rendu réalisé par l’étudiante de BTS Communication 1ère année, Chloé Bertucci :
La finale du concours d’éloquence a eu lieu le vendredi 13 mars de 9h à 12h.
Après une demi-finale relevée en salle de théâtre, le 21 janvier 2026, qui a vu s’affronter une vingtaine de candidats de la 2nde à la Terminale, la finale du Concours d’éloquence du Lycée Gerville Réache s’est tenue vendredi 13 mars, avec 8 candidats en pré-BAC et 3 candidats en post-BAC.
Les 8 élèves finalistes, de gauche à droite : Abonissart Sidonie (SEC2), Bestory Emmanuel (SEC9), Aubry Léa (1G3), Bechetoille Eloïse (1G3), Absalon Loana (TG1), Doppia Naama (1G5), Hatchi Mathilde (1G4) et Mpay-Nicolas Lou-Anne (TG2).
La finale s’est déroulée dans un lieu hautement symbolique, dans la salle de délibération de l’Hôtel de ville de Basse-Terre, en partenariat avec l’équipe municipale que nous remercions sincèrement.
Le jury était composé de Mme Baltzer (professeure de lettres), Mme Guebli (professeure de lettres), Faïka Joseph (étudiante en BTS SAM 2ème année, lauréate post-BAC en 2025), Chelsy Fala (élève de Term. lauréate en pré-BAC 2025) et M. Xarrié (professeur documentaliste).
Après le mot de bienvenue d’André Atallah, Maire de Basse-Terre. puis les discours encourageants de Faïka et Chelsy (marraines de l’édition), les 8 élèves et les 3 étudiants finalistes se sont lancés dans la bataille de l’éloquence.
Toutes les prestations ont été saluées par les membres du jury. Les délibérations pour définir le classement final ont été âprement discuté tant la qualité était au rendez-vous avec un propos pertinent et convaincant sur des sujets aussi divers qu’actuels : les violences faites aux femmes, la désobéissance civile, la justice sociale, l’amour ou l’égoïsme…
De gauche à droite : Absalon Loana (1er Prix), Bechetoille Eloïse (2ème Prix) et Abonissart Sidonie (3ème Prix)
Finalement après délibération et de nombreux échanges au sein du jury, dans la catégorie pré-bac, le 1er prix a été attribué à Loana Absalon (Term G1), le 2ème prix à Eloïse Bechetoille (1G3) tandis que Sidonie Abonissart (SEC 2) a remporté le 3ème prix. Dans la catégorie post-BAC, c’est l’étudiant en CPGE A/L qui a décroché le 1er Prix.
Les 3 étudiants CPGE AL finalistes, de gauche à droite : Lucas Thomis, Maël Nanor–Alibar et Thanaël Prepont–Nagera
Nous tenons à féliciter les 11 candidats finalistes pour leur engagement et leur sérieux et pour avoir su dépasser l’obstacle du stress et surmonter leur peur.
Nos sincères remerciements aux partenaires :
La Mairie de Basse-Terre pour la logistique et le prêt de la salle des délibérations
La Préfecture Guadeloupe pour l’achat des récompenses et la collation offerte aux candidats, dans le cadre du programme des Cordées de la Réussite.
Nous vous invitons à découvrir le reportage consacré par la ville de Basse-Terre à cette finale du concours d’éloquence :
Enfin, nous vous invitons également à découvrir les discours inauguraux des deux marraines de cette 5ème édition, anciennes lauréates du concours en 2025, Chelsy Fala (TG4) et Faïka Joseph (BTS SAM 2)
Le jeudi 18 décembre 2025, le lycée Gerville Réache a vibré au rythme de la science ! À l’occasion de la Fête de la Science 2025, l’ensemble des élèves de seconde — soit 10 classes — a participé à une grande journée d’enquête scientifique placée sous le signe de l’intelligence artificielle.
Une journée pas comme les autres
Loin des cours magistraux et des évaluations classiques, les élèves ont enfilé leur costume d’enquêteur le temps d’une journée. Répartis en groupes de trois, ils ont eu pour mission de résoudre un scénario imaginé par l’équipe enseignante, en collectant des indices à travers 8 ateliers pratiques couvrant la physique, la SNT et les SVT. Une fiche de réponses à compléter, des ateliers conçus et animés par les enseignants et les techniciens de laboratoire, et une seule règle : le groupe avec le plus grand nombre de bonnes réponses remporte la mise !
Ce qui rend cette journée encore plus spéciale ? Ce sont des élèves de seconde, formés en amont par leurs professeurs, qui ont joué le rôle d’animateurs auprès de leurs camarades. Une belle façon de valoriser les compétences des uns tout en stimulant la curiosité des autres.
Cette année, le thème de l’intelligence artificielle s’est invité de manière originale dans un scénario de science-fiction : une élection de miss en 2035, dans un monde où les avancées en IA, en génie génétique et en transhumanisme ont profondément bouleversé la notion même d’humanité. Aux élèves de jouer les scientifiques pour déterminer, analyses biologiques à l’appui, quelles candidates remplissaient les critères de participation. Physique, biologie, logique et esprit critique : tout était convoqué pour résoudre l’enquête !
En complément, deux ateliers d’éducation civique et à la santé animés par l’infirmière du lycée et un professionnel du secteur de l’IA ont permis d’aborder les enjeux éthiques et sociétaux que soulève cette technologie au quotidien. Une ouverture précieuse sur le monde réel.
Les grandes gagnantes
Au terme de cette journée de compétition amicale, c’est le groupe composé d’Aurélie ALIDOR et de Kheisa BEAUGENDRE GIBLACA, toutes deux de la seconde 3, qui a décroché la première place avec le maximum de bonnes réponses. Bravo à elles !
Une tradition bien ancrée
Cette journée n’est pas une nouveauté : elle s’inscrit dans une tradition initiée par les enseignants de sciences du lycée, qui souhaitaient maintenir l’esprit de l’ancienne option MPS (Méthodes et Pratiques Scientifiques), supprimée lors de la dernière réforme. Chaque année, c’est toute la section scientifique qui se mobilise pour offrir aux élèves de seconde un rendez-vous à la fois ludique, rigoureux et fédérateur.
Et le résultat parle de lui-même : la qualité des réponses produites par les élèves, leur engagement tout au long de la journée et leur enthousiasme communicatif témoignent du succès de cette formule. Rendez-vous en 2026 !
Nous avons eu l’opportunité de recevoir au lycée Gerville Réache la compagnie suisse SUMO, à l’occasion d’une tournée organisée par le Centre Culturel Suisse, dans le cadre du festival Mois Kréyol de la Cie Difé Kako.
Le lundi 2 février 2026, la danseuse Mélissa GUEX et le musicien Clément GRIN (batterie) ont proposé aux élèves une performance intitulé DOWN dans la cour d’honneur du lycée.
Ce dialogue entre la danseuse et le batteur n’est pas sans évoquer les liens entre la danse et les sons du tambouyé dans le gwoka.
Les élèves de l’option LVR créole du lycée et leur enseignante, Mme ABELLI, ont décidé cette année de communiquer de manière à faire mieux connaître leurs activités et apprentissages.
Pour ce faire, ils ont créé un compte TikTok RéachKréyòl qui compte déjà près de 2000 abonnés. Vous pouvez y retrouver toutes les vidéos postées depuis octobre 2025.
Le 10 et 11 février, nous avons eu le plaisir de participer à une master class théâtre avec 11 jeunes lycéens volontaires de l’option théâtre (seconde, première ou terminale) et le metteur en scène Éric LACASCADE.
Cette formation proposée aux lycéens de l’établissement GERVILLE REACHE est à l’initiative de l’équipe de L’ARTCHIPEL, Scène nationale de la Guadeloupe. Les élèves avaient vu au préalable Œdipe roi, la dernière création de M. Éric LACASCADE.
Ce dernier a proposé aux élèves lors de cette formation différents exercices pour développer leur capacité d’écoute, de concentration et leur imagination à travers différentes situations d’improvisation où il a été question de justesse et de vraisemblance dans le jeu théâtral. La deuxième journée s’est achevée par un exercice de création autour des faits divers où les élèves devaient en choisir un pour le mettre en scène au plateau. Des temps d’échange alternaient avec les présentations par groupe, permettant à chacun de s’exprimer également en qualité de spectateur.
Les élèves ont été tout au long des ces deux matinées très impliqués et enthousiastes. Ils ont montré une grande capacité d’adaptation et de créativité. Les exercices ont permis de développer leur confiance en eux et leur capacité à travailler en équipe.
Cette master class théâtre a été une expérience très enrichissante pour les élèves et pour moi-même. J’ai pu voir les progrès qu’ils ont faits en termes d’écoute, de réflexion sur le jeu théâtral, de coopération et de créativité. Je suis convaincue que ces compétences leur seront utiles non seulement dans leur formation, mais aussi dans leur vie personnelle.
Aurelie Mender, professeure de théâtre, en charge de l’option au lycée GERVILLE REACHE
Étaient présents également quelques comédiens qui ont pris part aux exercices d’échauffements et aux échanges.
Nous vous invitons à découvrir les commentaires des élèves, suite à ces deux jours de master class :
J’ai trouvé ça enrichissant. Éric Lacascade à une manière de travailler et une mise en scène que je trouve très intéressantes, surtout grâce à son expérience. On à découvert une nouvelle manière de voir la scène et je pense que ça nous sera très bénéfique pour nos projets futurs. Je le referai avec joie.
J’ai beaucoup aimé cette master class. Observer les points de vue d’un professionnel du monde du théâtre m’a été et me sera très utile pour cette année et peut-être même pour les prochaines. Et même si cette master class était pendant une période de vacances, je ne regrette pas d’être venue.
J’ai beaucoup apprécié cette master class car elle m’a permis de travailler auprès d’un professionnel qui a partagé ses expériences avec nous. Si c’était à refaire, je n’hésiterais pas une seconde.
J’ai beaucoup aimé cette petite aventure de deux jours avec Mr Eric et vous tous. Je me suis bien amusée j’ai rigolé. J’ai pu apprendre des choses qui me seront utiles dans ma carrière d’actrice. Je suis contente d’avoir pu participer a tout ça, j’espère avoir l’occasion de faire plein de petits projets dans ce style et même plus gros à l’avenir.
J’ai participé à la master class de Monsieur LACASCADE et j’ai adoré. C’était génial, surtout les exercices d’improvisations. Il nous faisait choisir un fait divers et on devait le raconter. C’était très drôle à faire. J’aimais bien car il nous faisait recommencer plein de fois et c’était super drôle ! Et franchement, j’espère que ça pourra se refaire car c’était trop bien !
Ce concours 100 % féminin et intergénérationnel valorise l’entrepreneuriat et l’innovation technologique en réunissant, au sein d’équipes composées de lycéennes, d’étudiantes et de marraines Elles bougent.
