Arts plastiques

Enseignement de spécialité :
Les objectifs principaux sont la pratique artistique et le renforcement des connaissances culturelles. Les arts plastiques permettent également de développer la capacité de l’élève à penser son rapport à l’art et à construire son parcours d’études supérieures dans les métiers des arts et de la culture. Cet enseignement de spécialité permet enfin de travailler des compétences comme la stimulation de l’imaginaire, la capacité d’abstraction, l’esprit collaboratif et l’analyse critique.

Option facultative en 2nde, 1ère et Terminale :
L’option Arts plastiques offre la possibilité de développer, par la rencontre des œuvres et des artistes, un regard sensible, éclairé et critique sur le monde. L’enseignement optionnel artistique associe étroitement la pratique de création ou d’interprétation à l’acquisition de connaissances sur les techniques, les œuvres et leur histoire, en construisant une approche réfléchie de la vie artistique passée et présente.

Programmes complets à consulter dans les documents ci-dessous.

Atelier Wi’anArt pour les 2nde 7 avec Chantaléa Commin

9 octobre 202015 octobre 2020 Lycée général et Technologique GERVILLE REACHE

Mercredi 7 octobre, les élèves de 2nde 7 option Arts plastiques et leur enseignant, M. Christophe GORIN, ont débuté la 9ème édition Wi’anArt en recevant l’artiste Chantaléa Commin pour 3 heures d’atelier, de 10h à 13h.

La première heure a été l’occasion de découvrir la pratique artistique de Chantaléa Commin et son parcours personnel : Née en Guadeloupe, de parents agriculteurs dans le Nord de la Grande-Terre, Chantaléa est partie à Paris au début des années 90, avec son BAC en poche décroché à Baimbridge. Elle y restera pendant 25 ans : Après des études d’Esthétique, de littérature et de cinéma expérimental à l’université Paris I – Sorbonne, une formation en arts plastiques mais également en Créa/infographie pour l’édition musicale underground à Boulogne-Billancourt, elle collabore à plusieurs manifestations artistiques depuis « Art dans la ville » à Bagneux en 1993, résidences artistiques notamment au Sénégal en 2005, voyage initiatique, camera au poing. Elle décide de revenir au pays Guadeloupe en 2011 pour se consacrer entièrement à son art.

Les élèves ont ainsi pu découvrir sa démarche artistique née de son histoire personnelle et de ses rencontres humaines et artistiques. L’un de ses enseignants par exemple n’était autre que Michel Journiac, artiste célèbre et emblématique de l’art corporel français, à qui on doit notamment la performance intitulée Messe pour un corps qui a fait grand bruit en 1969.

L’œuvre de Chantaléa Commin est protéiforme : Peinture, installation, infographie, vidéo artistique…

Au terme de cette première partie, les élèves ont pris part à un atelier de pratique artistique autour du thème de la 9ème édition Wi’anArt : Jardin Social.
Les élèves ont d’abord planché sur le jardin créole et ses différentes composantes, pour imaginer à travers une création en stop motion une vidéo d’animation mettant en scène les plantes médicinales capables de guérir bien des maux / mots… (photo ci-dessous).

Atelier Wi’anArt avec la photographe Anaïs C.

17 décembre 2019 Lycée général et Technologique GERVILLE REACHE

Dans le cadre de la 8ème édition Wi’anArt sur le thème Identités, la photographe Anaïs C. est intervenue le lundi 2 décembre auprès des élèves de Terminales option de spécialité Arts Plastiques et leur enseignant, M. Christophe Gorin.

Après l’atelier avec Cédrick-Isham Calvados le lundi 4 novembre, la rencontre a été l’occasion pour les élèves de découvrir le travail photographique d’Anaïs C. dont sa série de portraits inspirés du personnage emblématique du conte créole, Manman Dlo, et celle prise lors du Carnaval sur l’île de Grenade.

Au terme d’une heure d’échanges environ, les élèves ont pris part à un atelier de pratique artistique en bénéficiant des conseils de la photographe.
Certaines réalisations des élèves seront exposées lors de l’exposition de restitution Wi’anArt qui se tiendra courant mai à la Souvenance, Centre caribéen d’art et de culture André et Simone Shwarz-Bart, située à Goyave.

La Grande Lessive

7 novembre 2019 Lycée général et Technologique GERVILLE REACHE

Jeudi 24 octobre, l’opération internationale La Grande Lessive, initiée en 2006 par la plasticienne Joëlle Gonthier, s’est tenue pour la 3ème année consécutive au Lycée Gerville Réache.

Cette année, le mot d’ordre était Paysages du bord de Terre, l’instant T. Les élèves de l’option facultative d’arts plastiques du lycée Gerville Réache, encadrés par leur enseignante Annabelle Xarrié, ont relevé le défi.

Les œuvres des élèves ont été exposées dans la cour des manguiers épinglées sur une corde avec des pinces à linge, à la manière d’une grande lessive.

Nous vous invitons à lire l’article paru dans France-Antilles

La Grande Lessive, c’est quoi ?

La Grande Lessive® est une installation artistique éphémère faite par tous tout autour de la Terre, au moyen de réalisations plastiques de format A4 (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles, etc.) conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues à des fils tendus dans des espaces publics ou privés à l’aide de pinces à linge.
Ses objectifs sont la promotion de la pratique artistique, de l’éducation et de l’enseignement artistiques, le soutien à la création contemporaine et le développement du lien social.
Créé en 2006 par l’artiste Joëlle Gonthier, cet événement a lieu deux fois par an, généralement en mars et en octobre.

Prochain rendez-vous le 26 mars 2020 !

La Grande Lessive
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Gerville-Réache passe à La Grande Lessive

30 octobre 2018 Lycée général et Technologique GERVILLE REACHE

Le Mercredi 24 octobre 2018 Les élèves ont voulu exprimer la difficulté de faire des choix quand on est un jeune adulte.
Chaque année, il convient de valoriser le travail des lycéens de Basse-Terre autour de leur action pour La Grande Lessive..
Cette année, les élèves de terminale de l’option facultative d’arts plastiques ont intitulé leur installation « Comme un saut dans le vide ».
Répondant à l’incitation proposée par la Grande Lessive du 18 octobre, « Installation : un fil, des fils, une trame », les élèves ont voulu exprimer la difficulté à faire des choix quand on est un jeune adulte.
« En effet, l’année de terminale constitue une étape particulièrement importante concernant les choix d’orientation, les choix amoureux et les choix de vie, entre autres », explique Annabelle Xarrié, professeure d’arts plastiques du lycée.
Leur dispositif est composé d’un mannequin qui représente un jeune (garçon ou fille) penché dans le vide et entouré par des fils qui symbolisent les trajectoires possibles qui s’offrent à lui. Les dessins, sortes de pictogrammes à la manière de Keith Haring, marquent des étapes de vie, comme le Bac, la recherche d’un emploi ou le mariage.
Cette installation, un peu inquiétante, est résolument optimiste et a d’ailleurs été appréciée par l’ensemble de la communauté scolaire.

La Grande Lessive

Est une installation éphémère faite par tous, tout autour de la terre, au moyen de réalisations plastiques (dessins, peintures, images numériques, collages, poésies visuelles et autres).
Ces réalisations sont conçues à partir d’une invitation commune, avant d’être suspendues à des fils tendus dans des espaces publics ou privés à l’aide de pinces à linge.
Ses objectifs sont de promouvoir la pratique artistique, l’éducation et l’enseignement artistiques ainsi que le soutien à la création contemporaine du lien social.