Le jeudi 20 octobre 2022, les deux classes préparatoires aux Grandes Écoles d’hypokhâgne et de khâgne du lycée Gerville-Réache ont eu l’honneur d’accueillir M. Matthieu BASSELIER, élève-fonctionnaire de l’Institut National du Service Public, anciennement appelé l’ENA, à l’invitation de leur professeur d’histoire Gilles DELÂTRE. C’est dans le cadre de son stage à la préfecture de Guadeloupe que M. BASSELIER est venu faire cette visite.

M. BASSELIER et le proviseur M. VICTORIN sur les marches de l’excellence du Lycée.

Les jeunes ont eu le plaisir d’accueillir leur invité dès 7h30. Ils l’ont conduit au bureau du proviseur, avec lequel il a échangé autour d’un café, en compagnie des deux proviseurs adjoints, soucieux de la réussite de leurs étudiants. « Votre venue vaut 10 000 discours », lui a dit José Victorin, le proviseur du lycée.

En effet, Matthieu Basselier, au parcours atypique et diversifié, a de quoi inspirer les étudiants et rassurer ceux et celles qui craignent de ne pas trouver leurs voies.

En 2013, il obtient un baccalauréat scientifique et est nommé premier prix au concours général de philosophie. Jusqu’en 2016 il effectue un double cursus à Sciences Po Paris et à l’université Paris-Sorbonne.

Après l’obtention de ces deux licences, il songe à devenir prêtre et rentre au séminaire, puis se ravise et obtient un master d’administration publique à Sciences Po et intègre enfin l’INSP (Institut national du service public).

Matthieu Basselier effectue actuellement son stage à la préfecture de Guadeloupe, avec pour maître de stage, le préfet lui-même, Alexandre Rochatte.

L’étudiant-fonctionnaire intervient dans le cadre des cours d’histoire, d’abord auprès de la classe d’hypokhâgne, puis auprès de la classe de khâgne. Il commence par son parcours, puis poursuit par une présentation très didactique des concours des trois fonctions publiques : État, territoriale et hospitalière. INSP, IRA, INET, EHESP, ENSAM (1), les sigles des écoles et des concours se succèdent, avec les années d’études, le concours Cadres d’Orient et sa pratique d’une langue rare retient également l’attention des étudiants.

Très vite, Matthieu Basselier sait établir un climat de confiance sous le regard admiratif et encore un peu timide de la classe. Les étudiants se montrent très intéressés et lui posent de nombreuses questions. Il y aura un avant et un après la visite de Matthieu Basselier. En effet, son intervention, très enrichissante, a suscité des vocations et a répandu un message d’espoir et d’encouragement. En insistant sur le fait que chacun doit trouver sa propre voie, être épanoui, qu’il ne faut pas craindre d’essayer, quitte à échouer parfois, pour ensuite recommencer.

M. BASSELIER et la classe d’hypokhâgne

« Il nous a convaincus de passer de nombreux concours », confient Shanis Baloji et Laëticia Sinin, étudiantes en CPGE A/L1. Et d’ajouter, « nous retiendrons, qu’adossé à un travail constant, le plus important est de croire en soi. Nous remercions vivement Matthieu Basselier d’avoir pris sur son temps précieux pour nous rencontrer. Nous avons particulièrement apprécié sa simplicité, sa bienveillance et sa sincérité. Grâce à lui, nous avons découvert d’autres parcours d’études et sommes rassurés quant à nos projets futurs, mais retenons cependant qu’un parcours est rarement tout tracé. »

Article de Shanis BALOJI et Laëtitia SININ, étudiantes en CPGE A/L 1 – Crédits photos : Shanis BALOJI et Laëtitia SININ.

Le samedi 10 et dimanche 11 septembre, les 37 étudiant.es de 1ère et 2ène année en Classes Préparatoires aux Grandes Écoles littéraires étaient en week-end d’immersion sur l’île de Marie-Galante, en compagnie de trois enseignantes, Mmes Cruces (Espagnol), Pouzet (Lettres modernes) et Kuessan (Documentation).
L’occasion pour les étudiant.es d’apprendre à mieux se connaître et de débuter l’année scolaire sous les meilleurs auspices après la période difficile du Covid.

De plus, le week-end a permis de retrouver la marraine de la promotion 2021/2023, l’écrivaine Gisèle Pineau qui a pu animer à leur attention deux ateliers d’écriture sur le thème “Osons la fraternité !”

Nous vous invitons à découvrir le reportage réalisé par Corène CHANGO, étudiante en 2ème année CPGE AL

Du 12 au 16 septembre 2022, le Lycée Gerville Réache est heureux de recevoir Mme Michelle Zancarini-Fournel, historienne et professeure émérite d’histoire contemporaine à l’Université Claude Bernard-Lyon-I, pour une semaine de conférences auprès des étudiants CPGE.

Elle a répondu très favorablement à l’invitation de la CPGE lettres du Lycée Gerville-Réache pour contribuer à la préparation des étudiant.e.s à la nouvelle question d’histoire du concours de l’École Normale Supérieure de le rue d’Ulm : “Mouvements protestataires et luttes populaires de 1831 à 1968 (France et Outre-mer)”.

Nous vous invitons à découvrir le programme de la semaine ci-dessous.

Biographie de Michelle Zancarini-Fournel :

Michelle Zancarini-Fournel a commencé sa carrière en 1969 comme enseignante dans le secondaire. Sous la direction d’Yves Lequin, elle entreprend une thèse de doctorat d’histoire, Parcours de femmes : réalités et représentations, Saint-Étienne, 1880-1950, qu’elle soutient en 1988 à l’Université Lyon-2.

Cofondatrice de la revue Clio avec Françoise Thébaud, c’est une spécialiste de l’histoire des femmes et du genre, ainsi que des « années 68 », dont elle a d’abord contribué à sauver les archives, avant d’en écrire l’histoire. Son mémoire d’habilitation y est d’ailleurs consacré et a été partiellement publié dans l’ouvrage qu’elle a codirigé 68 : une histoire collective. Elle publie en 2016 une histoire populaire de la France, intitulé Les luttes et les rêves.

En 2015, dans le cadre de la réforme du collège 2015 et dans un contexte polémique vis-à-vis des nouveaux programmes d’histoire, elle co-signe dans Le Monde une tribune d’historiens universitaires pour soutenir les « projets de programmes, issus du travail collectif présenté par le Conseil supérieur des programmes. (Source : Wikipédia)

Membre de la commission Stora d’information et de recherche chargée d’étudier et de rendre un rapport sur les événements de 1959 en Martinique, de 1962 en Guadeloupe et en Guyane et de 1967 en Guadeloupe, Mme ZANCARINI-FOURNEL a eu à enquêter en Guadeloupe, qu’elle connaît aussi par le biais de ses travaux universitaires (jury de soutenance de thèse, séminaires, colloques).

Le monde grec était plein de musiciens et de perpétrés qui chantaient les exploits des dieux et des héros. Parmi eux, l’on peut citer le célèbre Homère, aède reconnu pour avoir été à l’origine d’épopées célèbres : l’Iliade et l’Odyssée.

Mais un autre poète, aussi célèbre qu’Homère, a aussi marqué la culture hellénistique. Orphée, fils de la muse Caliope et du dieu Apollon, est connu pour avoir hérité des derniers, une voix incomparable et un incroyable talent pour la musique. Il sait charmé à l’aide de sa lyre n’importe quel être, qu’il soit animal, végétal ou humain.

Épris de la belle Eurydice, Orphée se marie avec la nymphe et vivent ensemble un parfait amour.

Malheureusement, un jour, la dryade se fait mordre par un serpent puis meurt du venin de l’animal. Orphée n’acceptant pas la mort de sa bien-aimée décide d’aller la chercher au royaume des morts. Hadès, touché par le chagrin du héros, lui donne l’autorisation à condition de ne pas se retourner…

Malheur à lui, Orphée se retourne ! Mais pour quelle raison !?
C’est ce qu’ont essayé de décrypter les étudiants de la Classe Préparatoire aux Grandes Écoles.
Chacun d’entre eux a tenté d’user d’imagination afin de justifier l’action du pauvre Orphée. Nous vous invitons à découvrir en images leurs présentations :

Corène CHANGO

Ridjy ETIENNE

Daëna MANICOR

Clémence MUTET

Léa PETIT

Article et images de Morane CAPRON, CPGE AL1